‎Dans le 9ᵉ arrondissement  de la ville de N’Djamena, plus précisément au quartier Toukoura, le Complexe scolaire Excellence Plus se distingue par une initiative éducative porteuse d’avenir. En son sein, l’« Excellence English Club » s’impose comme un cadre dynamique dédié à l’apprentissage et à la maîtrise de la langue anglaise chez les élèves du primaire.

‎Dans l’après-midi de ce jour, le club a organisé une soirée culturelle riche en couleurs, réunissant apprenants, parents d’élèves et invités autour d’un objectif commun : promouvoir l’usage de l’anglais dès le bas âge. L’événement a été marqué par une succession d’activités pédagogiques et artistiques, notamment des débats en anglais, des dialogues de mise en situation ainsi que de courtes pièces de théâtre et plus loin les enfants ont entonné l’hymne national tchadien en anglais.

‎Sur scène, les enfants ont brillamment démontré les compétences acquises au fil des séances d’apprentissage, suscitant admiration et fierté au sein de l’assistance. Leur aisance à s’exprimer dans la langue de Shakespeare témoigne de la qualité de l’encadrement et de la pertinence du programme proposé par le club.

‎Prenant la parole à cette occasion, le président du club, Laïki Zoua, a lancé un appel aux parents à inscrire davantage leurs enfants, soulignant que « l’anglais est aujourd’hui une clé incontournable pour s’ouvrir au monde et saisir les opportunités de demain ».

‎De son côté, le secrétaire du club, Lakdebné Job, s’est réjoui des résultats obtenus. Il a insisté sur le fait que cette initiative va bien au-delà d’un simple cadre d’apprentissage : « Excellence English Club repose sur une vision claire, celle de doter les enfants de bases solides en anglais, afin de faciliter leur insertion dans un monde de plus en plus globalisé ».

‎À travers cette démarche, le Complexe scolaire Excellence Plus confirme son engagement en faveur d’une éducation innovante et adaptée aux exigences contemporaines. Une initiative à fort impact social et éducatif, qui mérite d’être soutenue et reproduite à plus grande échelle.

‎Par Prams Desiré

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‎L’Union nationale des étudiants tchadiens (UNET) a rejeté ce mardi la décision du gouvernement suspendant ses activités sur l’ensemble du territoire national. Dans un communiqué rendu public, ce 28 Octobre 2025, l’organisation estudiantine qualifie l’arrêté N°007/PR/PM/MATD/SG/DGAD/DAPEC/SAC/2025 de « mesure illégale, irrationnelle et entachée d’irrégularités ».
‎L’arrêté, signé par le Secrétaire d’État au ministère de l’Administration du territoire et de la Décentralisation, Ahmat Oumar Ahmat, ordonne la suspension de toutes les activités de l’UNET pour des motifs liés à des troubles à l’ordre public et à la fin du mandat du bureau national depuis 2023.
‎Mais l’organisation rejette ces arguments qu’elle juge « fallacieux et mensongers ». Elle accuse le signataire de l’arrêté, ancien secrétaire exécutif de la section UNET de N’Djamena, d’agir pour des raisons personnelles et de vouloir « nuire à la représentation estudiantine ».
‎Dans son communiqué, le Bureau national de l’UNET met en garde contre toute « ingérence dans les affaires syndicales des étudiants tchadiens » et tient les auteurs de cette décision pour « pleinement responsables de toute conséquence à venir ».
‎Réaffirmant son engagement à défendre les droits et intérêts des étudiants, l’UNET appelle enfin ses membres à « rester mobilisés » et à « suivre les mots d’ordre » qui seront annoncés dans les prochains jours afin de « rétablir la vérité et la légitimité du mouvement estudiantin ».
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‎L’Union Nationale des Étudiants Tchadiens (UNET), par la voix de son président Mahamat Saleh Ahmat Ali, a tenu un point de presse ce mardi à l’occasion de la proclamation des résultats du baccalauréat. L’organisation a adressé ses félicitations aux nouveaux bacheliers et les a vivement encouragés à privilégier les établissements d’enseignement supérieur du Tchad pour la suite de leur parcours académique.
‎Au cours de son intervention, le président de l’UNET a salué les réformes engagées par le ministre d’État en charge de l’Enseignement supérieur, Dr Tom Erdimi. Parmi ces mesures, la suppression des années dites « élastiques » — longtemps critiquées par les étudiants pour leur impact sur la régularité des études — a été particulièrement mise en avant. Cette décision, selon l’UNET, constitue une avancée majeure vers une gestion académique plus rigoureuse et un déroulement plus structuré des cursus universitaires.
‎L’UNET a également insisté sur l’importance, pour les nouveaux diplômés, de rester au Tchad afin de contribuer activement au développement national et à la consolidation d’un système éducatif plus performant. « Choisir de poursuivre ses études ici, c’est investir dans son avenir tout en participant à l’essor économique, social et culturel de notre pays », a souligné Mahamat Saleh Ahmat Ali.
‎L’organisation estudiantine appelle ainsi les bacheliers à faire preuve de patriotisme académique et à faire confiance aux institutions locales, renforcées par les récentes réformes en cours.
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La province de la Tandjilé Ouest, l’une des premières à être érigées au Tchad, regorge pourtant d’énormes potentiels économiques et politiques. Avec plusieurs Premiers Ministres et Ministres issus de cette région, il est regrettable de constater qu’elle peine encore à bénéficier d’infrastructures essentielles, qu’elles soient routières, éducatives ou sanitaires.

Le récent effondrement tragique d’un mur d’école à Pala, dans le Mayo-Kebbi Ouest voisin, qui a fait plusieurs victimes parmi les élèves, doit servir de signal d’alarme. Les autorités locales et nationales doivent impérativement se pencher sur l’amélioration des conditions d’infrastructure, notamment dans les établissements scolaires comme le Lycée d’Enseignement Général Communal de Kelo, afin d’assurer la sécurité et la qualité de l’éducation pour les jeunes générations de la province.

Il est temps que les cadres de la province de la Tandjilé prennent conscience de l’urgence de la situation et agissent concrètement pour le développement de la région. #Tchad #Éducation #Infrastructures

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